قسمٌ تكمل فيه الفراغات بأدقّ الألفاظ حتى تصل إلى معنًى تامٍّ ومبنًى سليم. هذا الدليل يجمع لك كل ما تحتاجه مرتبًا في مكان واحد: طبيعة القسم، ما يقيسه، مهارات الحل، جمل هامة تتكرر كثيرًا، أمثلة محلولة، و٤٥ سؤالًا تجريبيًا مع شرح كل إجابة.
يفتح الجمل والأسئلة دفعة واحدة
ما هو إكمال الجمل؟
جملة أو أكثر فيها فراغات، والمطلوب اختيار الألفاظ التي تُكمل المعنى من بين الخيارات لتحصل على جملة تامّة المبنى والمعنى. والمطلوب دائمًا هو الإجابة الأدقّ — لا أول إجابة تبدو مقبولة.
؟
ما الذي يقيسه القسم؟
قدرتان أساسيتان يختبرهما كل سؤال.
١
قدرتك على فهم جملة ناقصة اعتمادًا على الألفاظ الموجودة فيها.
٢
قدرتك على إدراك الترابط المنطقي بين ألفاظ الجملة والخيار المتمّم لها حتى يكتمل المعنى.
!
مهارات التعامل مع الأسئلة
سبع مهارات تمشي عليها مع كل سؤال حتى يصير الحل آليًا.
١
اقرأ الجملة بتركيز، وحاول فهم معانيها وإدراك العلاقة بين مفرداتها.
٢
أثناء القراءة جرّب إكمال الفراغ من تذوّقك ومخزونك اللغوي قبل النظر إلى الخيارات.
٣
اقرأ كل الخيارات، ولا تتسرّع مع أول خيار يبدو صحيحًا.
٤
استبعد الخيارات البعيدة وغير المقبولة، واحصر اختيارك في أضيق نطاق.
٥
انتبه لأدوات الاستدراك والنفي والاستثناء وأثرها في المعنى (لكن، ما، لا، إلا، غير أنّ، سوى، إلا أنّ، ما عدا…).
٦
احذر فخّ الفراغين: لا تُظلّل حتى تتأكد أن الخيار يصلح للفراغين معًا، لا لأحدهما فقط.
٧
هناك إجابة تبدو مقبولة — لا تتسرّع في اختيارها، فنحن نبحث عن الأفضل والأدقّ.
نماذج مع الإجابة الصحيحة مميّزة بالليموني — لاحظ كيف نطبّق نوع العلاقة في كل مثال.
مثال على التقابل الأخلاقي
١
الخير بالخير ______ والشر بالشر والبادي ______
أأكبر : أصغر
بأفضل : أفقر
جأغنى : أشرس
دأكرم : أظلم
شرح الإجابةالإجابة الصحيحة: د) أكرم : أظلم السياق يقابل بين الخير والشر، والمطلوب تقابل دقيق: من يبدأ بالخير «أكرم» ومن يبدأ بالشر «أظلم». باقي الخيارات تكسر التقابل الأخلاقي.
مثال على دلالة المفردة في سياقها
٢
إنما يأكل الذئب من الغنم ______
أالسمينة
بالقليلة
جالصغيرة
دالقاصية
شرح الإجابةالإجابة الصحيحة: د) القاصية «القاصية» هي الشاة البعيدة عن القطيع، وهي التي يفترسها الذئب لانفرادها — مثلٌ يُضرب لمن يبتعد عن جماعته. الصفات الأخرى لا تفسّر سبب الافتراس.
مثال على وصف يناسب نتيجته
٣
هذا المعلم متحدث ______ والطلاب يفهمون كلماته و ______ معه
أفصيح : يتشاجرون
بملل : يتفقون
جنشيط : يختلفون
دبليغ : ينسجمون
شرح الإجابةالإجابة الصحيحة: د) بليغ : ينسجمون وصف المتحدث الذي يفهمه الطلاب وينسجمون معه هو «بليغ : ينسجمون». الخيارات الأخرى يتناقض فيها الوصف مع نتيجته (فصيح : يتشاجرون مثلًا).
مثال على تلازم الفراغين
٤
يرى المدير أن الإدارة يجب أن تكون ______ مما يستلزم ______ الجميع في القرارات المهمة
أفردية : مشاركة
بتسلطية : تعاون
جمرنة : عدم مشاركة
دجماعة : مشاركة
شرح الإجابةالإجابة الصحيحة: د) جماعة : مشاركة الإدارة التي «تستلزم مشاركة الجميع» لا تكون فردية أو تسلطية بل «جماعة : مشاركة». انتبه لتلازم الفراغين: المشاركة نتيجة طبيعية للإدارة الجماعية.
أسئلة تجريبية
٤٥ سؤالًا — اختر ما تراه صحيحًا، ويظهر لك شرح الإجابة فورًا.
سنة من الآن، بتكون اختبرت. السؤال: بأي طريق وصلت؟
طريق التجميع العشوائي تعرفه — جرّبته أنت أو من حولك. الطريق الثاني مسار مرتّب يمشيك خطوة خطوة لأعلى درجة تقدر عليها. الطلاب اللي يجيبون الـ١٠٠ مو أذكى منك — بس عندهم طريق. وطريقك صار جاهز.